Durante el pasado mes de octubre, nuestros estudiantes de 8° básico participaron en una salida pedagógica interdisciplinaria de Historia y Lenguaje, recorriendo el centro histórico de Santiago para descubrir las huellas de nuestro pasado colonial.
La experiencia comenzó con un viaje en Metro, promoviendo también el aprendizaje sobre el uso del transporte público, la autonomía y el desplazamiento responsable por la ciudad.
El recorrido contempló distintos espacios patrimoniales: el sector del antiguo Puente Cal y Canto, la Plaza de Armas, la Catedral de Santiago, la Casa Colorada, la Iglesia de San Agustín, el Museo Colonial de San Francisco y el cerro Santa Lucía.
A través de la observación y el análisis de estos lugares, los estudiantes exploraron el patrimonio material e inmaterial de Santiago, reflexionando sobre las historias que la ciudad conserva, las transformaciones que ha experimentado y las memorias que muchas veces permanecen invisibilizadas.
Una experiencia de aprendizaje fuera del aula que permitió conectar la Historia y el Lenguaje, invitando a nuestros estudiantes a mirar Santiago con nuevos ojos y comprender que la ciudad también es una fuente histórica que podemos leer, interpretar y cuestionar.
